北京大学北美卓越英语班

一、院校介绍

【主办单位】北京大学继续教育学院

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。北京大学深厚的文化底蕴和严谨的学术氛围是广大莘莘学子向往之地，世界政治、经济、文化等各领域均可感受到北京大学校友的风采。

近年来，在国家“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今日之北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

北京大学继续教育是北大创建世界一流大学的重要组成部分，继续教育与本科生教育、研究生教育三足鼎立，共同构成北京大学完整的人才培养体系。北大的继续教育是学校服务社会的重要窗口，是构建终身教育体系和学习型社会的示范基地，是培养高素质干部队伍的重要平台。北京大学继续教育学院（前身为北京大学培训中心）是全国干部教育培训北京大学基地的执行办学单位，是北京大学专门从事非学历培训项目的办学实体，北京大学继续教育学院重点面向国内外高级公务人员、高级商务人员、高级技术人员举办跨学科、综合性高端培训项目；积极开展各地方党政系统定制课程培训、各领域高级管理人员培训、公益性进修项目等，取得了广泛的社会效益，进一步发扬了北京大学的品牌和声誉。

二、项目背景

北京大学北美卓越英语班是专门针对中国教育体系和中国学生特点定制的课程，帮助学生提高英语语言以及学习能力，为学生提供优质的TOEFL语言培训服务。项目全程中外教联合授课，师资配置优秀，教学严谨，管理严格。学生不仅能够掌握TOEFL语言培训所要求的必备知识点，而且具备运用学术英语交流和研究的能力。

三、项目优势

1、优秀的信誉保障

北京大学作为全国顶尖的知名学府，学生在北京大学校园学习与生活，可以全面感受北京大学独一无二的学习氛围，接受北京大学深厚的文化底蕴和人文精神的熏陶，使用北京大学丰富的教学资源、学术资源、社团资源，感受北大文化的启迪，亲身体验世界一流大学浓厚的求学氛围和丰富多彩的校园生活。

2、雄厚的师资力量

北京大学北美卓越英语班整合了来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学等名校资源及外语培训行业的权威专家教授，同时拥有一大批具有海外背景和多年相关教学经验的TOEFL语言培训教师。组建了一支教研实力强大、管理经验丰富的TOEFL英语培训队伍，为项目的教学质量提供了强有力的保障。

3、完备的教学体系

项目采取全日制的教学模式，并配备个性化学习辅导专员，及时发现学生的亮点与问题。根据每名学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教。项目引进全套国际化课程设置，标准化质量监控。由具备专业教师资格的外教或中教授课，学制灵活，根据学生实际条件进行选择。整个教学过程由若干课程模块组成，教学内容由浅入深，逐步递进。

4、精细化的学生管理

北京大学北美卓越英语班采取精细化学生管理模式，对学生的学习和生活情况随时进行跟踪、评估与调整，力争精确定位、目标明确。 生活辅导专员与学生24小时紧密接触，了解每日学习进度和作业完成程度，保证家长、学校、学生之间在教学进展上的信息沟通和共同促进。项目组还将集合各科老师对学生的反馈，向学生和家长分别提供“学生进度评价表”以及“家长反馈信”。

四、培训事项

培训对象：

有志于参加TOEFL英语考试的考生。报名学生需参加项目组织的入学测试。招生面试官由美国学校专家组成，内容为集脑力、智力、体力、心理、笔试、面试等为一体的综合性系统测试。重点考查学生的学习基础、耐力、反应能力及领悟力等，通过综合测试的学生，方可进入项目学习。

授课方式：全日制

培训人数：15人

培训地点：北京大学

五、课程设置

1、 词汇课程概况

（1） 培养学生的词汇、阅读和逻辑三种基本能力。

（2） 根据TOEFL英语历年真题精讲考试必备的词汇，分解高频词，讲授生词难词巧记方法，快速提升词汇水平。

（3） 英文背景还原练习，与高频篇目类似的TPO练习。

2、 阅读课程概况

（1） 通过大量真题讲练，系统归纳知识点，总结题目特点和考试规律。

（2） 提供考前训练，熟练运用答题策略和得分技巧 。

（3） 讲解文献阅读方法和相关背景知识。

3、 写作课程概况

（1） 提高学生论文写作与批判思维能力，灵活运用素材。

（2） 评分标准分析和范文欣赏。

（3） 独立写作篇章谋篇布局。

（4） 提高学生综合写作技巧。

4、口语课程概况

（1）学生在汲取口语素材的基础上，能提高口语表达的能力，丰富口语表达的内容。

（2）讲解task 1和task 2中的解题方法。

（3）帮助考生纠正口语问题，提高托福口语表达准确度。

5、听力课程概况

（1）学生在熟练掌握听力技巧的基础上，能深入理解文章大意，抓住主要论点和情节。

（2）根据听力材料进行分析，特别是针对长难句和中长篇文章的理解。

（3）全面精讲新托福听力考试重点难点及以精品习题为基础的解题思路及技巧。

6、语法课程概况

（1）帮助学生在长句及文章中分析语法结构和语法点。

（2）将已学过的词汇投入应用练习，培养学员用英语进行讨论和表达观点。

7、北大精神与人文素质提升

（1） 了解北京大学历史与文化，领悟北京大学爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风。

（2） 通过中国通史、诗歌欣赏、哲学经典解读等课程提升学生的人文素质。

说明：具体教学进度及课程内容根据学生入学水平调整，以实际教学为准。

六、教学管理

入学资料：

开学前，向学员提供详细作息时间表、课程表。授课过程中，适时提供讲义。

教学服务：

（1）加强学员与教师之间的沟通和交流，随时将学员对教学过程中的建议或意见反馈给教师，以确保教学效果；

（2）听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活中的困难。

质量监控：

（1）专职班主任随堂听课，发现教师教学出现偏差时，及时与授课教师沟通；

（2）培训中期阶段将对已经授课的教师进行问卷调查，中期考察教学效果；

（3）全部培训结束以后，对整体的办学效果进行问卷调查评估。

结业证书：

参加全部课程学习者，由北京大学颁发《北京大学北美英语基础班》，证书统一编号，加盖北京大学钢印。