2023-11-21 17:21:02
“一带一路”（TheBelt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
“一带一路”作为国家级顶层合作倡议，怎样跟我们的中小学生发生联结呢？他们又是如何理解“一带一路”的呢？
在北医附中“一带一路”教育互鉴国际研讨交流会上，来自不同学校的中小学生讲述了他们和“一带一路”的故事……
北医附小 朱?
今年6 月 16 日，作为红通社小记者，我参加了团市委与北少报主办的“京玉少年手拉手”活动。在朝阳红领巾公园，我和藏族小学生索拉促膝谈心。她开心地说起她家的牦牛，家门口的巴颜喀拉山，还有一条清澈的通天河，而她的家乡结古镇是“丝绸南路”唐番古道的重镇。她问我：“你知道丝绸之路吗？我家就在丝绸之路上！”我使劲点点头：“我知道，丝绸之路就是今天的一带一路，它是一幅连通世界的宏伟蓝图！”索拉笃定地看着远方：“我长大了，一定会回到家乡，好好建设我们美丽的结古镇，让它恢复千百年前的辉煌。我想，爸爸妈妈知道了，也会为我感到骄傲的！”与拉索的交往令我久久不能释怀。身为一名小学生，我们能为一带一路经济发展做出的贡献，还很小很小。但我身为红通社小记者，一名光荣的少先队员，我愿意向大家宣传拉索的家乡――玉树结古镇，那里曾在历史上经济繁荣、热闹非凡，几年前经历了地震重创的它，需要我们去了解、去开发、去建设，让它重焕光彩。一带一路，连接你我；共荣发展，我们责无旁贷！
北航实验学校 周子沫
什么叫做“世界人”呢？正如鲁迅说，“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”。同理，全球化的今天，国与国之间在政治经济贸易上相互依存，面对经济发展和生态环境问题任何国家都不能独善其身。在这样的背景下，中国以博大的胸怀、开阔的眼界提出一带一路的倡议。所以，我们要努力成为优秀的少年，有意识地培养自己开阔的视野、能够接受新事物，同时具有思辨的能力。同时，我们“做世界人”也离不开“中国心”，甚至可以说，“做世界人”的根本，正是怀有一颗“中国心”。我们应该深入了解、学习、传承祖国的传统文化。爱祖国，爱祖国的过去、现在和未来，这就是我们的中国心，它让我们在遇到困难时能够“不忘初心，砥砺前行”。
九一小学 刘孟涵
“一带一路”贯穿古今、充满着传奇色彩。出使西域的张骞与班超，七下西洋的郑和，他们开拓了古老的陆上与海上绵长的贸易之路，把丝绸、瓷器等带到沿线各国，让那里的人穿上手感极佳的漂亮衣服，用上精美的餐具，同时也带回来当地的奇珍异宝和香料。如今，在开放中不断发展的中国，继续扩大着自己的“朋友圈”，我们深信不同种族、信仰，不同文化背景的国家及人民，完全可以共享和平，互利共赢，取得更深远的发展。这是古丝路留给我们的宝贵启示，也是要传承的丝路精神。
九一小学 逯亚文轩
我观看了《一带一路》纪录片。纪录片生动呈现了中国与沿线国家在人文交流、生态合作等方面的重要进展。它以小故事叙述大战略，用事实和事例印证了一带一路“不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱”。我感触最深的一幕是在伊斯兰堡――巴基斯坦的首都。每当夜幕降临时，在路灯下，放学的学生们一个一个坐在地上，借着那微弱的路灯，不停地写着作业。看着这些情景时，我的泪水模糊了双眼。但是，现在这座城市正在悄然改变着。在巴基斯坦北部的小山村，尼鲁姆河与杰鲁姆河交汇处，正在建造一座巨型水电站。这座水电站一旦建成，它将为巴基斯坦每年提供95亿度电量，未来伊斯兰堡在夜晚来临之后将会灯火通明，放学后的学生们再也不用在路灯下写作业了。观看完这部纪录片，我知道像这样“一带一路”的工程还有很多，中国向这些国家源源不断地输送着“光明”，也给它们带来了未来的希望和梦想！中国有梦，世界有梦，我也有梦，那就是学好知识成为祖国栋梁之才！
民族小学 文修齐
我第一次听说“一带一路”倡议是在学校的大讲堂，那是我小学一年级的第一个学期，在这次大讲堂上我知道了：一带就是“新丝绸之路经济带”，一路就是“21世纪海上丝绸之路”，是习爷爷2013年9月和10月提出的合作倡议。在新的地球村，人类人文交流将更加广泛深入，文明互鉴将更加频繁。将来，我们就是中外经济文化传播与交流的文明使者。我们应该学习中国传统文化，蕴底气；了解世界多元文化，成大气。
石景山学校 李孟莲
2013年中国国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号， 积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。国家的大发展像一股热流不断地推动着我前行，我也有自己的梦想：掌握几门外语，将来在专业领域的国际交流中发挥作用，第一个小目标就是成为北京冬奥会的志愿者，用流利的外语欢迎世界各国的来宾。
北大附中 王艺凝
我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国，文明是一个泛词。大而言之，它关涉一个民族的历史沿革、物质繁荣、科技进步乃至文化提升，是一个国家整体发展风貌的宏大叙事，宏观而抽象。可是，当文明与每一个个体生命相链接，尤其是与我们平凡而普通的生活相融，具体演绎我们每个人常态的生活行为和生活习惯的时候，它就一下变得非常鲜活，非常具体又非常细微了。在中国积极拥抱世界的过程中，我们应该注重日常生活中的文明修为。我们的先贤们曾经告诫我们“勿以善小而不为勿以恶小而为之”，小，往往更能凸显一个人品性的高度，更能标识一个国家的整体风貌。
听完孩子们的讲述，我们发现，原来“一带一路”离我们并不遥远，它与我们的生活息息相关，也激励着同学们提升自我、实现梦想。
此次“一带一路”教育互鉴国际研讨交流会也是北医附中积极贯彻落实教育部《推进共建“一带一路”教育行动》的体现，活动致力于促进国际教育学术交流和实践分享，探讨学生流动与教育国家研究热点，为决策者、研究者、实践者搭建了经验共享和学术对话的平台。
通过国际研讨交流，在国内层面，有利于加强花园路学区、海淀区以及北大附中教育集团的互联互通。在国际层面，有利于借助友好学校的国际平台，联系老朋友，认识新朋友，成为共同体，共促未来教育发展。
区委教工委书记尹丽君与北大附中书记王亚章、国家留学基金委员会秘书处办公室主任卢春生、北京大学国际合作部副部长郑如青、北医附中党总支书记张思明、校长陈伟聪共同为“一带一路”教育互鉴国际研讨交流会揭幕。
海淀教委国际办负责人代表主办方在发言中表示，北医附中积极贯彻落实教育部《推进共建“一带一路”教育行动》。本次“一带一路”教育互鉴国际研讨交流会，致力于促进国际教育学术交流和实践分享，探讨学生流动与教育国家研究热点，为决策者、研究者、实践者搭建了经验共享和学术对话的平台。
北医附中校长陈伟表示，北医附中作为海淀区东部一所完全中学，更应强化责任意识，在“一带一路”倡议的引导下，完成新时代赋予的责任和使命，为国家建设提供更好的人才支撑。
北京外国语大学丝绸之路研究院执行院长吴浩博士做了TED主题演讲。他以《丝绸之路对我们而言意味着什么？》为题，阐述了“一带一路”对我国发展的意义和重要性。
外交部亚洲司规划协调处赵楠、中电建建筑集团国际工程公司法律与风险控制中心主任丁磊、俄罗斯青年ANDREISOLOVEV作了我与“一带一路”的分享发言。
来自国内外的友好学校：新加坡南洋女子中学、成都铁路中学、交大附中、中关村中学、中关村第一小学，以及花园路学区内的中小学等共30多所学校的师生参加了会议。北京医学院附属中学部分师生、外国留学生、法语联盟等也参加了交流会的开幕式。
此次国际研讨交流会上，学生们参与了紧张激烈的“一带一路”中学生知识邀请赛、“一带一路”主题演讲比赛。
与会校长们就“‘一带一路’教育互鉴，提升学生领导力素质养成”这一主题进行讨论，通过校长高峰论坛相互交流经验，实现优势互鉴。
据了解，几年来，“一带一路”建设所倡导的合作共进、互助共赢的发展理念，在北医附中植根发芽。为使广大师生了解、体验、践行“一带一路”的理念，学校组织开展了形式多样，内容丰富的活动：号召学生动手制作壁报，宣传“我眼中的‘一带一路’”；举办了“一带一路”知识的选拔赛和以年级为单位的“放眼看世界，我与‘一带一路’主题演讲比赛”。2018年学生运动会入场式的主题为“一带和谐促发展，一路友谊共繁荣”，各班组成一带一路相关国家方队，展示不同国家文化特色。几年来，北医附中与学区内、国内乃至国际上的友好学校的交流互访、沟通发展，更是在不断践行和发扬着“一带一路”的精神内涵。
撰稿：赵月明
摄影：张文博
编辑：黄依依
投稿邮箱：hdjywx@126.com
海淀教育内的文章，大部分是海淀教育记者的原创以及征集资料的整合，除海淀教育授权外，禁止转载，否则将追究相关责任。本公号荣获2017年度“首都教育新闻宣传策划创新力奖”和“首都教育新媒体传播影响力”大奖！
优质 均衡 特色
海淀教育永恒的追求
微信号： hdjyxw
