2024-01-08 15:40:45
学历：知识探索的副产品，与工资无关”
同事的女儿曾跨越大洋，投资百万，寻求海外的高等教育。两年的留学生活，不仅是知识的积累，更是一场精神的历练。
然而，归来时的现实却不如人意――国企的岗位面前，她发现自己被著名的985硕士包围，竞争的激烈超乎想象，最终以失望告终。转而进入私企，月薪仅为6500元，让她的父母不禁对当初的抉择深感迷茫。
留学曾是金榜题名的敲门砖，一时间被视为扬帆远航的必经之路。如今，这位同事的女儿的故事却似乎宣告了镀金神话的落幕。巨额投资换来的并非预期中的丰厚回报，若以企业界常用的ROI（投资回报率）评估，这确实是一桩令人扼腕的“亏本生意”。
失败的原因是多方面的。有的人归咎于本科的学习不够牛批厉害，
有的人归咎于本科的学府不够显赫，有的认为是人力资源部门的选拔策略愈发精准。这些观点各有道理，但它们都未触及问题的核心。
何为问题的本质？我们不得不提及一个常被人提起的经济法则――供大于求。在一个需求有限的就业市场，海归、985/211、一本至三本的毕业生们，全部被卷入了这场激烈的竞争漩涡。在这样的环境下，单一的学历标签已然不足以成为获职的敲门砖。企业更倾向于全方位的人才――不仅是学府名气，还包括专业匹配度、学术表现等多重因素。
这是一种前所未有的竞争，被形象地称为“卷”。它无情地揭去了“留学”二字原有的光鲜亮丽，让曾以为可凭借一纸文凭轻松占据高地的人们，不得不面对残酷的职场现实。
教育的初衷，应是培养求知的态度，通过知识的力量去造福社会，去改善个人的生活。
学位、学历，它们原本只是知识探索的自然副产品。然而，在功利的风潮中，我们逐渐偏离了这一初衷，开始过度关注学习能带来的经济效益而非知识本身。
对于国际教育，这种倾向尤其明显。提及出国留学，人们往往先问学校排名，再问能否快速“回本”。这样一来，“出国=镀金=未来赚钱”的等式仿佛被默认接受了。
这就是为何留学归来却遭遇失望的家庭会感到遗憾的原因：从一开始，这件事就被看作一笔生意，而生意的本质，终究是追求利润。但当预期的收益未能实现时，焦虑和落空的情绪便随之而来。如同古语所言：“种瓜得瓜，种豆得豆”，用商业的心态来对待教育，就不得不承受投资失利的可能。而教育的价值，远不应只在金钱的衡量中被限定。
