现在很多的家长会早早的把孩子送到国外，或者进入国际学校，以便为未来的海外名校申请，做好铺垫工作！但是我们必须清楚，申请美国高中或顶尖的国际学校并不是一件容易的事情，前期要做的工作非常多......这么多程序和步骤，到底要按照什么顺序来准备?本文我们一起来简单的看一下吧！
在留学申请中，标化考试的时间如何安排、学生的精力如何分配，都是非常讲究的。每个学生的时间和精力都是有限的。如果不是基于个人情况、个人目标来设定个性化的规划方案，而是广撒网，对于学生的伤害其实非常的大。对于小学生来讲，长线的留学规划是非常重要的。 高中申请中要求提交的GPA（平时在校分数）、标化考试分数（TOEFL、SSAT）、活动竞赛表现是我们直观看到的，海平面以下支撑上述成绩的是学生的综合能力，包括自主学习能力、批判性思维、团队协作、研究性写作、快速或深度阅读和研究性学习和社会交往能力等。这些在背后看不到的软实力才是美国教育体系中最看重的部分。 1. 四年级开始备战美高，长线规划让每一步迈得更稳 美高高中有四年，即9-12年级，依次被称为freshman，sophomore，junior和senior。8升9的规划，即在国内初二结束后衔接美国的高中9年级；9升9的规划，即在国内上完初三之后再赴美国高中重叠多上一年；9升10，即插班进入美国高中上10年级，可能会遇到招生名额、申请门槛、学生难以适应影响美国高中GPA的情况和挑战。所以理想的选择是8升9。 以终为始按照8升9的计划，目标申请美国TOP50的寄宿高中，通过入学条件和时间节点，向前推断，决定我们的学习规划和考试时间。 8年级结束升入美国9年级，要在初二上学期11月、12月便开始提交申请，因此11月、12月要参加SSAT考试并取得超越绝大多数申请者的漂亮分数，同时也意味着在初一结束的8月底考取TOEFL有竞争力的分数。
图片来源站酷 因为TOEFL和SSAT难度较大，需要长时间备考学习，并且TOEFL也需要考3-4次考试，取得申请前的最高分，所以建议学生从6年级开始进入TOEFL学习，在TOEFL取得至少85分+（阅读至少23分以上）后进入SSAT学习。 但是小学生并不能在没有任何英语基础和积累的条件下直接学习TOEFL，因此开始学习TOEFL前建议学习TOEFL Junior，在TOEFL Junior取得800分+后进入TOEFL学习，这就需要学生从5年级开始学习TOEFL Junior。 标化类考试的学习需要词汇量的积累和解题能力的支撑，因此建议学生从4年级开始提升英语能力，夯实基础，增加词汇量以及阅读能力。 如果家长在小学阶段不确定未来的国际路线到底是美高还是美本出国，统一申请顶尖美国高中前50的目标进行准备，也就是在8年级上学期期末，托福达到105分以上，SSAT达到95%以上的比例分数，具备良好的口语和写作的应用能力，从而应对美国高中的申请或者国内顶尖国际学校的申请，进退自如。 2. 从四年级开始的具体学习目标和规划 4-5年级 学习目标：提升英语阅读量、夯实基础、增加词汇量，接轨美国小学学习内容； 推荐通过生动有趣的原版课本帮助学生积累词汇梳理语法；英美经典名著阅读。达到北京市中考要求的1600单词量。 6年级 学习目标：TOEFL Junior 冲刺800分+，了解不同文体的阅读方法、听懂生活场景和学术场景中的对话或课堂内容、掌握高考难度的语法知识并能在阅读和语法题目中应用。夯实词汇基础，达到4000单词量。 7年级 学习目标：TOEFL 40-100分备考学习、学术词汇积累、深度阅读和分析能力、学术写作能力、文献查阅和引用能力、口语表达能力；提高词汇储备到8000-10000单词。 8年级 学习目标：TOEFL 100-110分冲刺备考学习、SSAT 90-95%分备考学习、接轨美国中学同步内容、项目研究能力、文献查阅和引用能力、高阶学术写作能力、深度阅读和分析能力、口语表达能力； 推荐课程：TOEFL系列课程、SSAT系列课程、面试辅导课等
