申请指南|非名校学生如何申请美国大学？

摘要:在申请美国留学的同学中，有些是国内双一流大学的同学，也有些是双非背景的同学，很多非名校的同学会担心申请的问题。下面Albert老师就给大家讲一讲非名校学生如何申请美国大学的详细内容。

非名校的同学既然在本科背景上已经落后于人，那么更应该尽早开始准备留学申请。

对于双非大学即将毕业的同学来说，不用怨天尤人，赶紧从以下的几方面来准备，提高自身的竞争力才是正理：

1.早做准备

如果留学计划已定，建议从大一起就开始准备。从大一起保证成绩的优秀，确保参与的课外活动留下痕迹，早日确定目标学校，随时关注该学校的录取条件，记得要自己去学校网站看学校会非常珍惜那些对于申请的学校有着深入了解、真心向往并且真正契合的学生，反过来对于学生而言，早作了解，知道学校想要的到底是什么样的学生，可以根据学校的要求做好所有的前期准备，当然这个准备有硬件的也有软件的。

2.夯实硬件

除了保持大学四年的平均分在一个很高的水准之外，尽可能提高标准化考试的成绩，比如GRE、托福、雅思或 GMAT等成绩。尽早考出语言成绩，以免递交申请的时候被语言刷分拖了后腿;1月份正常申请(RD)截止，从9月考到12月底托福考了无数次还刷不到100的人一点都不!罕!见!所以在大三暑假前把语言成绩刷到想要的分数才最!机!智!

这里想提醒大家注意的是优异的学术成绩可以分为专业平均分、综合平均分、班级或者年级排名，或者某一门或两门分数。通常有学生说自己的综合平均分不是太具有优势，也许有一两门选修课程拖了后腿，那么你可以重点突出专业平均分和班级排名。另外，你也可以针对某些专业的申请，突出你某个专业的成绩，那么效果会更好。

3.不要一味追求“高大上”活动，请挖掘个人特色

很多同学有个误区，觉得是不是我课外活动越丰富，对申请越有利，答案当然是――不见得。所以这里提醒大家：

(1)不要一味的追求“高大上”的活动，并不是所有的申请者都有“吉尼斯世界纪录保持者”，“国外学术交流”“政治运动家”，“作家”，“发明家”这一类档次的活动，这在所有申请者中永远是一小部分。美国大学的招生官往往看重学生在活动中的角色和作用。而活动会体现学生各方面的能力。比如领导能力、组织能力，创新能力以及沟通能力等。而更重要的是，能不能带来“正能量”，是否愿意奉献，为社会、为他人积极付出。

(2)用“活动堆砌”的方式来证明自己的优秀是万万不可的。活动经历在于“精”和“持久”。这也能证明你是一个持之以恒并且有专攻领域的学生。那种看起来活动非常多，却仅存于形式和表面的活动经历也起不到积极的作用。

(3)一份完美的“活动列表”并不能完全弥补较低的 TOEFL/SAT 成绩，亦或是高中某科不合格的分数。但是它却能给你的录取增加砝码。从这些软实力可以很大程度上看出一个学生的个人素养，人生规划，思想深度以及性格特点。

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