加拿大康考迪亚大学表演创作硕士专业

表演创作是锻炼你如何创造性地应对不同的社会、历史和文化背景，随着文化创意产业的兴盛，各个电视台、剧院都需要大量的表演创作者来加入，为此加拿大康考迪亚大学就开设了表演创作硕士专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

Performance Creation (BFA)

表演创作硕士让你学会让观众思考、反应和参与。采取一种批判性的、实验性的和实用的方法来学习故事是如何被表演的，并加深你对故事在推动社会变革方面的力量的理解。当你发现如何创造性地应对不同的社会、历史和文化背景时，培养在各种空间和情况下进行表演的技能。

该课程作为发展你的表演实践的一部分，你将接触到广泛的方法，通过不同的镜头和不同的实践来理解表演的创造，包括:土著故事、表演中的性别和性、前卫、木偶、城市主义和后殖民批判。作为一名新兴的表演者创作者，你将从跨学科的培训中受益，这些培训将为你提供戏剧历史、导演、剧本创作、表演研究和戏剧学等核心基础课程。

课程设置：

表演创造专业(60学分)

DFTT 209 Design for Live Performance I

? DFTT 212 Introduction to Elements of Production

? PERC 209 The Engaged Theatre Artist

? PERC 211 Theatre in the City

? PERC 212 Introduction to Dramaturgy

? PERC 303 Theatre History and Theory to 1800

? PERC 306 Theatre History and Theory, 1800 to the Present

? PERC 210 Performance Creation Studio I: Theory and Method

? PERC 321 Introduction to Performance Studies

? PERC 384 Performance Creation Studio II: Collaborative Practice

? PERC 311 Directing I

? PERC 318 Playwriting I

? PERC 322 Gender and Sexuality in Performance

? PERC 323 Post?Colonial Theory and Practice

? PERC 324 Queer Theatre and Performance

? PERC 354 Popular Theatre

? PERC 412 Expanded Dramaturgical Practice

? PERC 421 Socially Engaged and Activist Performance

? PERC 351 Community Arts: The Art of Engagement

? PERC 355 The Arts of Listening and Interviewing

? PERC 356 Puppetry and Performing Object Workshop

? PERC 386 Interdisciplinary Approaches to Performance Creation

? PERC 422 Indigenous Storytelling

? PERC 462 Playwriting II

? PERC 464 Oral History Performance

? PERC 471 Directing II

? PERC 486 Site?specific Performance Practice

? PERC 390 Performance Creation Studio

? PERC 488 Short Works Festival

? PERC 490 Performance Creation Mainstage

? PERC 496 Performance Creation Field School

申请条件：

高中毕业证书

1.最近学习成绩的影印本

2.简历

3.作品集

创作并录制一段原创演出曲目。您将使用提交表单以视频的形式分享它。

你最初的表演作品可能会从原始材料和/或一个与你产生共鸣的话题中汲取灵感，揭示出你的想象力和创造力。

?它必须是3分钟长，并包含以下至少三种成分:

水

30秒的混乱

15秒的绝对静止

两个截然不同的音乐选择

一份礼物

一张照片

一件衣服

意想不到的光

废料

爵士乐

鸟叫声

启示录

诗歌、文本和/或来自外部来源的音乐的短摘录，以及你自己创作的原始材料都是受鼓励的。

?将您的视频上传到YouTube，并以“未列出”设置发布。请注意，公共“列表”视频的URL将不起作用。您将能够在步骤4中添加URL。

?鼓励申请人提交其他材料，以电子作品集的形式展示创意实践。例如，与音乐或声音、设计、视觉艺术等相关的工作。剧本或评论文章等写作材料也可采用节选形式，最多10页。

提交你的材料。

您可以上传意向书和支持材料，并将视频的URL粘贴到该表单上。

4.意向书

意向书可以帮助那些考虑你的申请的人更多地了解你是一个艺术家和学生，并看到你如何在写作中表达自己。

在你的信中，你应该涉及以下主题:

你为什么想要学习戏剧，而你所申请的专业课程呢?

你是谁?你希望我们了解你的哪些智力、创造能力、激情、魅力、才能和/或文化联系?

你的目标是什么?

到目前为止，你最有意义的戏剧/表演经历是什么(作为观众、参与者和/或艺术家)?

还有什么激励着你?

一到两页纸应该足以让你简洁地写出所有的主题。

此外，请以要点形式简要回答以下问题:

过去作为表演者、创作者和/或设计师的经验或培训?

你觉得还有其他相关的经历吗?我们认为广泛的背景和戏剧背景一样有价值(例如工程、建筑、传播研究、电影制作、美术、文学、马戏艺术、新闻、行动主义等)。

你是否会演奏乐器、唱歌、创造性地写作，或练习任何其他艺术形式，或任何与之相关的传统或文化传统?

你跳舞吗，做什么运动吗，或进行其他身体/运动训练吗?

除了英语，你还会说什么语言?

你读过的最喜欢的一本书是什么?

如果有的话，哪些与戏剧相关的书籍给你留下了深刻的印象?

您是否愿意并能够于2022年3月11日或12日(表演创作申请人)或2022年3月12日或13日(表演和设计申请人)在蒙特利尔参加面试?

请将信件保存为word文档或PDF格式。当你提交材料时，你就可以上传了。

语言要求：

新托福:90分或以上，口语和写作总分不低于34分。

雅思成绩7分及以上，单项成绩低于5.5分

多邻国英语考试成绩120分及以上，没有低于90分的分数

PTE总分不低于61分，口语和写作不低于46分

职业前景：

表演创作专业的毕业生适合进行研究生水平的学习或进一步的培训，从而在不同的学科中就业，包括:

戏剧艺术

教育

新闻

社区工作

写作、批评和出版

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