加拿大这两所大学声乐教学研究生专业

近些年，随着音乐市场的火爆，各个学校都纷纷设立了音乐课程，声乐作为音乐的基础课程，自然需要更多声乐老师来加入，为此加拿大这两所大学就开设了声乐教学研究生专业，下面，就随小编来看看吧，希望对大家有所帮助：

阿尔伯塔大学

MFA Theatre Voice Pedagogy

唯一的研究生学位项目在加拿大致力于培训专业的声音，演讲和文本指导。

亮点:

通过UofA的语言病理学和听力学系进行语音医学方面的研究

大卫莱的教学和辅导-加拿大最重要的声音，演讲和文本专家之一

在两年的学习中，有充足的机会在戏剧系的所有部门(以及大学范围内的许多其他部门)教授和指导，包括戏剧和公共演讲指导

申请条件：

需要戏剧或相关艺术形式的本科学位，以及在专业或社区环境中创作和翻译戏剧的大量经验。

?所有大学的正式成绩单。这些信息会被扫描到你的在线申请中，之后还会有纸质副本。

?简历/简历

?3封推荐信

?意向书概述了为什么你想教的声音,语音和文本,你看到自己在这个项目之后,和其他任何你可以说让我们知道你的野心,技能,经验,和利益――包括一个描述你的以前的工作作为老师和教练在一所大学,大学或专业剧院上下文

?作品集，包括对你在绩效、教练或教学方面的工作的评论或评论

?请直接向系里提交你教学和辅导演员或班级的DVD。包括练习或活动(声乐或言语导向)，以发展某些方面的演员声乐生活。在你的指导中包括一些关于这个工作的应用文本的工作。请保持在15分钟以内。

语言要求：

托福网考(现场版或特别家庭版)：总分90分，单项(网络)至少21分

雅思：总分6.5分，单项成绩不低于6.0分

PTE学术考试：总分61分，至少60分

加拿大多伦多大学

MMUS IN VOCAL PEDAGOGY

多伦多大学的声乐教学项目是这个领域的前沿，它结合了艺术、科学、教学和表演。学生受益于监督和观察的实际教学经验。研究生学习从儿科到老年的声音，同时教授来自不同经验人群的学生，专注于古典歌曲、非古典和世界音乐风格。与我们新的音乐和健康研究合作实验室(MaHRC)，目前的研究包括为耳蜗植入用户的歌唱课程，使用Wii技术的校准和平衡项目，声音工作室的性别问题，法加旋律目录，呼吸术语的语义学和R. Murray Schafer关于声音的工作的明确目录。

申请条件：

申请人必须持有多伦多大学专业领域的音乐学士学位，在最后两年的平均成绩为B或更好，或来自另一所公认的大学的同等课程。

参加演出的申请人必须通过试演。

声乐教学课程的申请人需要有两年的教学经验，尽管这一要求可以在学院的酌情决定下被免除。

成绩单

两封推荐信

最新的简历

试听曲目的要求

第一轮(预选试听录音)

预演影片提交的曲目要求:

?两(2)段;

?两首艺术歌曲;和

?一首1960年后创作的艺术歌曲或当代/流行/音乐剧歌曲。总之，您的视频必须包含不少于三(3)种语言的五(5)种选择，其中一(1)种选择必须是英语的。

声乐教学申请人应包括一个CCM片段在他们的录音试镜。

第二轮(录制/邀请亲临面试)

面试程序必须包括十(10)件反映至少四(4)种语言，并满足以下要求:

三(3)段对比咏叹调，其中一(1)段必须为英文;

?两(2)组艺术歌曲，每组三(3)首;艺术歌曲组合的结构应该像独奏会那样，即由语言、作曲家、风格时期、主题等组成。可能包括当代商业音乐(CCM)曲目*NEW*;和

?(1)1960年以后创作的当代歌曲。

海选节目必须包括不同风格和时期的曲目。成功的候选人必须有独奏经验和先进的技术和解释能力。

声乐教学申请人应包括一个(CCM)的录音试镜

钢琴家

所有的视频录制都必须由collaborative pianist亲自完成。可向音乐研究生部索取伴奏人员名单。?申请人负责联系和支付其伴奏人员。

如果您有任何关于曲目的问题，请与区域主席联系您的乐器区域。

语言要求：

托福网考:总分93分，写作/口语22分

雅思最低要求分数:7.0(学术)，每个部分至少6.5分。

CAEL要求分数:最低70分，每个部分至少60分。

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